Describing people and possessions

Con Cesar Carlos C.Abrir en Preply (se abre en una pestaña nueva)

Describiste personas, relaciones, pertenencias y rutinas diarias usando oraciones cortas. Tus puntos fuertes fueron has, are named, in the bathroom y la concordancia en They are all my friends. El foco de mejora es formar preguntas con Does + sujeto + verbo base y ordenar mejor las ideas al contar algo en pasado.

Resumen

In this lesson you practiced talking about people, possessions, and daily routines using simple sentences. You focused on using pronouns (his, her, their, our), possessive forms, and short present-tense descriptions while the tutor corrected word order and choice.

Introducing people and relationships

  • Described people using names and relationships, e.g., Jane has two children
  • Corrected pronouns and possessives: his, her, their, our
  • Practiced short descriptions: 'She is Sofia', 'He is eight years old'

Describing possessions

  • Identified objects with owners: 'His car is red', 'Her bike is green'
  • Practiced possessive structures: 'My house', 'This is our house'
  • Tutor corrected word order and replaced incorrect pronouns

Daily routines and locations

  • Described simple routines: wake up, eat breakfast, brush teeth
  • Described locations: 'in the bathroom', 'in the living room'
  • Practiced sequence words and short present-tense verbs

Para recordar

Subject pronouns

Subject pronouns (I, you, he, she, it, we, they) replace the subject noun in a sentence to avoid repetition and are used before verbs.

  • She is Sofia.
  • They are both doctors.
Apuntes de la clase en español

Correcciones, pronunciación y práctica preparadas a partir de esta clase. No las escribió tu profesora.

Para repasar

  • Pregunta y responde: Does Catherine have a friend? / Yes, she does.
  • Describe una familia usando has, edades y relaciones.
  • Cuenta una rutina con wake up, eat breakfast y brush my teeth.
  • Repite lentamente her brother, their clothes y we drive our car.

Pronunciación

La velocidad registrada fue de 66 palabras por minuto. No hace falta acelerar todavía: practica grupos de palabras completos, enlazándolos con claridad, y aumenta el ritmo gradualmente.

Vocabulario

13 palabras
mymiDeterminerA1

Used to indicate that something belongs to or is associated with the speaker (possessive determiner).

En tu lección

From your lesson: “I am Belinda. This is Sofia and Adam. They are all my friends.”

Otro ejemplo

This is my book.

hissuPronounA1

Used to indicate that something belongs to or is associated with a male person or animal previously mentioned or easily identified.

En tu lección

From your lesson: “James? Yes. His a car. The car is red.”

Otro ejemplo

This is his book.

hersuPronounA1

Used as a possessive determiner before a noun to indicate that something belongs to or is associated with a female person or animal previously mentioned or easily identified.

En tu lección

From your lesson: “Tina has a cut. The cut is old. Her has cut. Her has a cut is old.”

Otro ejemplo

Her book is on the table.

theirsuPronounA1

Belonging to or associated with the people or things previously mentioned or easily identified (used as the possessive form of 'they').

En tu lección

From your lesson: “These are their children. That is their truck. This is their card.”

Otro ejemplo

Their car is parked outside.

ournuestroDeterminerA1

Belonging to or associated with the speaker and one or more other people previously mentioned or easily identified.

En tu lección

From your lesson: “This our house. This is our house. This is our dog.”

Otro ejemplo

This is our house.

peoplepersonasNounA1

Human beings in general, considered collectively as a group.

En tu lección

From your lesson: “I see two peoples. I see two people.”

Otro ejemplo

People are worried about the environment.

brushcepillarVerbA2

To clean, polish, or arrange something using a brush tool.

En tu lección

From your lesson: “They are brushed. They're thin. Ah, brushing. I see two people. They are in the bathroom, and they are brushing their teeth.”

Otro ejemplo

She will brush her hair before leaving the house.

toothdienteNounA1

A hard, bony structure in the mouth used for biting and chewing food.

En tu lección

From your lesson: “Because he's brushed his teeth teeth. He's in the apartment.”

Otro ejemplo

I lost a tooth when I was six years old.

whiteblancoAdjectiveA1

Having the color of fresh snow or milk; the lightest color.

En tu lección

From your lesson: “This is our card. This is white. White? This color white.”

Otro ejemplo

She wore a white dress to the party.

OdysseyOdiseaProper NounB2

A long, ancient Greek epic poem attributed to Homer, describing the adventures of Odysseus as he returns home from the Trojan War.

En tu lección

From your lesson: “Odyssey.”

Otro ejemplo

Odyssey is one of the most famous works of ancient literature.

playfuljuguetónAdjectiveB1

Full of fun and high spirits; fond of games and amusement.

En tu lección

From your lesson: “His dog, it is playful, and he's cat.”

Otro ejemplo

The puppy was very playful and chased its tail.

diningcenarNounB1

The act of eating a meal, especially in a formal or social setting.

En tu lección

From your lesson: “I see two children in the kitchen. And they are in the dining room.”

Otro ejemplo

Dining at the new restaurant was a wonderful experience.

coupleparejaNounA2

A small number of things or people, usually two or a few.

En tu lección

From your lesson: “I see a couple.”

Otro ejemplo

Can you wait a couple of minutes?

Progreso

Las cifras de esta clase, comparadas con todas tus lecciones.

Vocabulario acumulado

528 palabras +81 respecto de la clase anterior

Palabras nuevas

81 palabras +13 respecto de la clase anterior

Palabras habladas

908 palabras +183 respecto de la clase anterior

Variedad de vocabulario

14 puntos +2 respecto de la clase anterior

Ritmo al hablar

66 palabras/min −13 respecto de la clase anterior

Tiempo hablando

27 min +13 respecto de la clase anterior

49% del tiempo de conversación

Feedback

Volvé a escuchar tu pronunciación

Lo que hiciste bien

Tu próximo paso

Otras formas de decirlo

Dijiste...Because he's brushed his teeth.

ProbáSince he's brushed his teeth.

Has utilizado la palabra 'because' en esta frase. ¡Considera la posibilidad de utilizar el término 'since' para enriquecer tu vocabulario!

Dijiste...They are named Jillian and Scott.

ProbáThey are called Jillian and Scott.

Has utilizado la palabra 'named' en esta frase. ¡Considera la posibilidad de utilizar el término 'called' para enriquecer tu vocabulario!

Dijiste...So I'm looking for Jerry.

ProbáSo I'm searching for Jerry.

Has utilizado la palabra 'looking for' en esta frase. ¡Considera la posibilidad de utilizar el término 'searching for' para enriquecer tu vocabulario!

Notas de repaso

10 notas
  1. Inglés cotidianoCorrige: Is Catherine has a friend?Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Does Catherine have a friend?

    Por qué
    Con she, la pregunta usa does y el verbo vuelve a su forma base: have, no has.
    Un ejemplo
    I'm looking for Jerry.
    Pronunciación
    /dʌz ˈkæθrɪn hæv ə frɛnd/
    • a1
    • corrections
    • have
    • preply
    • questions
  2. Inglés cotidianoDi correctamente: Le dije a Sam que tengo un perro llamado George.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    I told Sam I have a dog named George.

    Otra forma de decirlo
    I told Sam that I have a dog named George.
    Por qué
    Told expresa que dijiste algo a una persona; después va la persona y luego el mensaje.
    Un ejemplo
    Joe has a teacher named Gina.
    Pronunciación
    /aɪ toʊld sæm aɪ hæv ə dɔɡ neɪmd dʒɔrdʒ/
    • a1
    • corrections
    • past
    • preply
    • word order
  3. Inglés cotidianoTraduce: Jane tiene dos hijos.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Jane has two children.

    Por qué
    Con Jane o she se usa has; el plural irregular de child es children.
    Un ejemplo
    Joe has a teacher named Gina.
    Pronunciación
    /dʒeɪn hæz tu ˈtʃɪldrən/
    • a1
    • family
    • have
    • plurals
    • preply
  4. Inglés cotidianoTraduce: Él tiene ocho años.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    He is eight years old.

    Otra forma de decirlo
    He's eight years old.
    Por qué
    Para decir la edad en inglés usamos be, no have.
    Un ejemplo
    She is Sofia.
    Pronunciación
    /hi ɪz eɪt jɪrz oʊld/
    • a1
    • age
    • be
    • introductions
    • preply
  5. Inglés cotidianoTraduce: Están en el baño cepillándose los dientes.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    They are in the bathroom, brushing their teeth.

    Otra forma de decirlo
    They're in the bathroom, brushing their teeth.
    Por qué
    Brush your teeth es la expresión natural; their concuerda con el sujeto plural they.
    Un ejemplo
    They are in the living room.
    Pronunciación
    /ðeɪ ɑr ɪn ðə ˈbæθˌrum ˈbrʌʃɪŋ ðɛr tiθ/
    • a1
    • possessive adjectives
    • preply
    • pronunciation
    • routines
  6. Inglés cotidianoTraduce: Todos ellos son mis amigos.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    They are all my friends.

    Otra forma de decirlo
    They're all my friends.
    Por qué
    All suele ir después de are y antes del posesivo my.
    Un ejemplo
    This is our house.
    Pronunciación
    /ðeɪ ɑr ɔl maɪ frɛndz/
    • a1
    • friends
    • possessive adjectives
    • preply
    • word order
  7. Vida cotidianaTraduce: Esta es nuestra casa.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    This is our house.

    Otra forma de decirlo
    This is our home.
    Por qué
    Our indica que la casa pertenece a nosotros y va antes del sustantivo.
    Un ejemplo
    My house.
    Pronunciación
    /ðɪs ɪz aʊɚ haʊs/
    • a1
    • home
    • possessive adjectives
    • preply
  8. Inglés cotidianoTraduce: Estoy buscando a Jerry.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    I'm looking for Jerry.

    Otra forma de decirlo
    I am looking for Jerry.
    Por qué
    Look for significa buscar; no omitas la preposición for.
    Un ejemplo
    Looking for means searching for.
    Pronunciación
    /aɪm ˈlʊkɪŋ fər ˈdʒɛri/
    • a1
    • conversation
    • phrasal verbs
    • preply
  9. Inglés cotidianoTraduce: Su ropa es blanca (de ellos).Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Their clothes are white.

    Por qué
    Their expresa posesión plural; clothes se pronuncia con el sonido final /ðz/.
    Un ejemplo
    They are brushing their teeth.
    Pronunciación
    /ðɛr kloʊðz ɑr waɪt/
    • a1
    • clothes
    • possessive adjectives
    • preply
    • pronunciation
  10. Inglés cotidianoTraduce: Conducimos nuestro auto.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    We drive our car.

    Por qué
    Our es el posesivo que corresponde a we.
    Un ejemplo
    This is our house.
    Pronunciación
    /wi draɪv aʊɚ kɑr/
    • a1
    • possessive adjectives
    • preply
    • pronunciation
Practicar tipeando

10 tarjetas para escribir en inglés, letra por letra.

Descargar Anki

20 tarjetas con audio.