Practicing object sentences

Con Alianna J.Abrir en Preply (se abre en una pestaña nueva)

Práctica oral de objetos directos e indirectos con give, show, send, buy y make. Se trabajó el orden persona + cosa y cosa + to/for + persona en pedidos, ofrecimientos y situaciones cotidianas.

Resumen

In this lesson you practised sentences with indirect and direct objects (giving, showing, making) using short examples. The tutor corrected word order and helped you use correct verbs with people and things while you built speaking fluency.

Giving and showing objects

  • Practiced sentences like 'I bought my aunt a scarf' and 'Show me the photo'
  • Corrected word order: 'Send it to us' rather than 'Send us it'

Making and giving actions

  • Practised 'I made a sandwich for my brother' and 'We made them a pizza'
  • Focused on using correct recipient phrases: 'for him' or 'to him'

Requests and offers in context

  • Practised polite requests: 'Please pass me the menu' and 'Can you lend your pen?'
  • Noted small meaning changes with word order and object placement

Para recordar

Ditransitive verb patterns

Many verbs take an indirect person object plus a direct thing object, either as person + thing or thing + to/for + person. Use to for transfer and for for benefit. Ejemplos

  • I bought my aunt a scarf.
  • I made a sandwich for my brother.
Apuntes de la clase en español

Correcciones, pronunciación y práctica preparadas a partir de esta clase. No las escribió tu profesora.

Patrones y correcciones

  • «Show me the photo» y «Please pass me the menu»: persona antes de la cosa.
  • «Send it to us»: con el pronombre it, colocar el destinatario después de to.
  • «I made a sandwich for my brother»: for introduce al beneficiario. La alternancia depende del verbo; no es una regla universal.
  • «Please explain the question to me»: explain no admite el patrón explain me the question.
  • «The hotel offers free breakfast»: sujeto + verbo + objeto; offers con sujeto singular. El chat conserva la versión en pasado «the hotel offered free breakfast to us».
  • «She sent me an invitation»: an antes de invitation.
  • Story significa cuento o relato; history tiene otro sentido.

Conversación y pronunciación

El chat documenta give a lift, give them a ride y fragmentos sobre el uso de un cepillo. Se prioriza give someone a ride en inglés estadounidense. Preply señaló offer, quiet, friend y question para pronunciación; sus puntuaciones son indicadores automáticos, no una evaluación de dominio.

Práctica breve sugerida

Propuesta del asistente, no tarea atribuida a la profesora: pedir el menú, pedir que expliquen una pregunta y ofrecer llevar a alguien en auto. Decir cada frase en voz alta y cambiar el destinatario entre me, us y them.

Tarea y materiales

Alianna envió las tareas el 13 de octubre a las 17:39 y 17:42 (Europe/Vienna). Los cuatro PDFs originales están archivados con sus sumas SHA-256 y texto extraído; se revisaron visualmente sus 50 páginas.

  • Homework: Purpose with to and for: tres páginas, 35 ítems sobre to + verbo, for + sustantivo, función de objetos, corrección, reformulación y seis oraciones personales. Formulario: homework/purpose-to-and-for.json.
  • Verbs with two objects homework: cuatro páginas, 36 ítems de identificación de objetos, to/for, orden de palabras, corrección, pronombres y escritura. Formulario: homework/verbs-with-two-objects.json.
  • Verbs with two objects A2: presentación de 29 páginas enviada a las 13:53; se conserva como material de clase, con práctica y sección de respuestas.
  • Purpose with to and for (A2): presentación de 14 páginas enviada a las 13:53; se conserva como material de clase, con práctica y respuestas.

Los dos formularios copian las consignas y variantes del original, sin respuestas de la estudiante ni soluciones añadidas. Las presentaciones de clase no se convierten en nuevas tareas. En el formulario de propósito, los seis renglones finales quedan como espacios abiertos; en el de objetos se mantienen los subapartados A y B de la sección 3.

Vocabulario

15 palabras
chargercargadorNounA2

A device used to put electrical energy into a battery, such as for a phone, laptop, or other electronic device.

En tu lección

From your lesson: “Please lend your charger to bed.”

Otro ejemplo

I forgot my phone charger at home.

storyhistoriaNounA1

A description of imaginary or real events told for entertainment, information, or instruction (such as in books, movies, or oral tradition).

En tu lección

From your lesson: “I read a history no. Story. A story to my little sister.”

Otro ejemplo

She read a story to the children before bed.

drawingdibujoNounA1

A picture or image made with a pencil, pen, or crayon rather than paint, usually on paper.

En tu lección

From your lesson: “She show the her the hair wrong drawing.”

Otro ejemplo

She showed me her drawing of a cat.

sandwichsándwichNounA1

Two or more slices of bread with a filling such as meat, cheese, or vegetables between them, eaten as a meal or snack.

En tu lección

From your lesson: “They bought us some sandwich.”

Otro ejemplo

I had a ham sandwich for lunch.

hostanfitriónNounA2

A person who receives or entertains guests at home or elsewhere.

En tu lección

From your lesson: “We sent a thank you card for hours host two.”

Otro ejemplo

The host greeted everyone at the door.

hatsombreroNounA1

A covering for the head, usually having a shaped crown and brim, worn for warmth, fashion, or protection.

En tu lección

From your lesson: “She bought a hat to him.”

Otro ejemplo

She wore a red hat to the party.

offeroferta especialNounA2

A special price or deal available for a limited time, often used in advertising or sales.

En tu lección

From your lesson: “The hotel free free breakfast offer.”

Otro ejemplo

This store has a special offer on shoes this week.

bicyclebicicletaNounA1

A vehicle with two wheels that a person rides by pushing on foot pedals.

En tu lección

From your lesson: “He bought he bought a bicyclid bicycle to no.”

Otro ejemplo

She learned to ride a bicycle when she was six.

quiettranquiloAdjectiveB2

Not busy or having little business or traffic.

En tu lección

From your lesson: “I found us quiet table.”

Otro ejemplo

The restaurant was quiet on Monday night.

propositionpropuestaNounB2

A suggested plan or offer, especially in business or negotiations.

En tu lección

From your lesson: “I gave proposition I gave a leave my neighborhood.”

Otro ejemplo

He made a business proposition to his partner.

invitationinvitaciónNounA2

A written or spoken request to someone, asking them to go somewhere or do something.

En tu lección

From your lesson: “She sent to me a invitation.”

Otro ejemplo

She sent me an invitation to her birthday party.

explainexplicarVerbA2

To make something clear or easy to understand by describing or giving information about it.

En tu lección

From your lesson: “Please explain me the question.”

Otro ejemplo

Can you explain the rules to me?

slightlyligeramenteAdverbB1

To a small degree; by a small amount.

En tu lección

From your lesson: “Is it the meaning change? Okay. Slightly.”

Otro ejemplo

The soup was slightly too salty for my taste.

scarfbufandaNounA2

A piece of fabric worn around the neck, head, or shoulders for warmth, sun protection, cleanliness, fashion, or religious reasons.

En tu lección

From your lesson: “I bought a scarf for my aunt.”

Otro ejemplo

She wore a red scarf to keep warm in the winter.

documentdocumentoNounA2

A written, printed, or digital paper that provides information or evidence, often official or formal in nature.

En tu lección

From your lesson: “Bring the document to Zara.”

Otro ejemplo

Please sign the document before submitting it.

Materiales de la clase

4 PDF

Progreso

Las cifras de esta clase, comparadas con todas tus lecciones.

Vocabulario acumulado

1.951 palabras +23 respecto de la clase anterior

Palabras nuevas

23 palabras +3 respecto de la clase anterior

Palabras habladas

657 palabras −31 respecto de la clase anterior

Variedad de vocabulario

15 puntos −2 respecto de la clase anterior

Ritmo al hablar

60 palabras/min −15 respecto de la clase anterior

Tiempo hablando

18 min −8 respecto de la clase anterior

43% del tiempo de conversación

Feedback

Volvé a escuchar tu pronunciación

Lo que hiciste bien

Tu próximo paso

Otras formas de decirlo

Dijiste...He cooked lunch for his friend.

ProbáHe prepared lunch for his friend.

Has utilizado la palabra 'cooked' en esta frase. ¡Considera la posibilidad de utilizar el término 'prepared' para enriquecer tu vocabulario!

Dijiste...Can you find a seat for me?

ProbáCan you locate a seat for me?

Has utilizado la palabra 'find' en esta frase. ¡Considera la posibilidad de utilizar el término 'locate' para enriquecer tu vocabulario!

Dijiste...Bring the document to Zara.

ProbáDeliver the document to Zara.

Has utilizado la palabra 'bring' en esta frase. ¡Considera la posibilidad de utilizar el término 'deliver' para enriquecer tu vocabulario!

Notas de repaso

8 notas
  1. Inglés cotidianoDi en inglés: Envíanoslo. Usá send e it.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Send it to us.

    Por qué
    Con it como objeto, usá it + to + persona: send it to us.
    Un ejemplo
    Please send it to me.
    • object pronouns
    • preply
    • week 8
  2. Inglés cotidianoPedí en inglés: Por favor, pasame el menú.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Please pass me the menu.

    Otra forma de decirlo
    Please pass the menu to me.
    Por qué
    Pass admite persona + cosa, o cosa + to + persona.
    Un ejemplo
    Please pass me the salt.
    • preply
    • requests
    • week 8
  3. ViajesDi en inglés: El hotel ofrece desayuno gratis.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    The hotel offers free breakfast.

    Por qué
    El orden es sujeto + verbo + objeto. Con the hotel, offer lleva s. Acá offer es un verbo, no una oferta comercial.
    Un ejemplo
    This hotel offers free Wi-Fi.
    Pronunciación
    /ˈɔfər/
    • preply
    • travel
    • week 8
  4. Inglés cotidianoDi en inglés estadounidense: ¿Podés llevarlos en auto? Usá give y ride.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Can you give them a ride?

    Por qué
    Give someone a ride significa llevar a alguien en auto. Usá them, no they, después de give.
    Un ejemplo
    I can give you a ride.
    • conversation
    • preply
    • week 8
  5. Inglés cotidianoPedí en inglés: Por favor, explicame la pregunta.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Please explain the question to me.

    Por qué
    Explain lleva cosa + to + persona. No uses explain me the question.
    Un ejemplo
    Can you explain this word to me?
    Pronunciación
    /ˈkwɛstʃən/
    • preply
    • requests
    • week 8
  6. Inglés cotidianoCompletá: Le leí un cuento a mi hermanita. I read a ___ to my little sister.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    story

    Por qué
    Story es un cuento o relato; history se refiere a la historia como disciplina o al pasado de algo.
    Un ejemplo
    This is a short story.
    Pronunciación
    /ˈstɔri/
    • preply
    • vocabulary
    • week 8
  7. Inglés cotidianoDi en inglés: Ella me envió una invitación.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    She sent me an invitation.

    Otra forma de decirlo
    She sent an invitation to me.
    Por qué
    Con send podés poner primero la persona. Invitation empieza con sonido vocálico: an invitation.
    Un ejemplo
    He sent us an invitation.
    • object pronouns
    • preply
    • week 8
  8. Inglés cotidianoDi en inglés: ¿Podemos tener una mesa tranquila? Usá quiet.Ver respuestaOcultar respuesta

    Respuesta

    Can we have a quiet table?

    Por qué
    Quiet significa tranquilo o silencioso. Tiene dos sílabas; no lo confundas con quite.
    Un ejemplo
    This room is quiet.
    Pronunciación
    /ˈkwaɪət/
    • preply
    • pronunciation
    • week 8
Practicar tipeando

8 tarjetas para escribir en inglés, letra por letra.

Descargar Anki

16 tarjetas con audio.